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Il semble que des analystes aient trouvé une nouvelle génération, la génération C et de relancer un peu Marc Prensky et son fameux "digital natives" ...

Ces deux dernières années on croyait avoir évacué la notion de "digital natives" - ces jeunes nés après 1994, ayant grandi entourés des NTIC et développant des comportements particuliers (multi-tasking, attention non continue, culture du partage et de la collaboration, privacy fluctuante par rapport aux ainés...) - évincée au rang de mythe voire d'absurdité de consultant par certains observateurs des jeunes et du phénomène numérique.

Mais voici qu'un certain nombre d'organismes comme le Centre francophone d’informatisation des organisations (CEFRIO) au Quebec, relancent PRENSKY, en faisant émerger une nouvelle génération intermédiaire, qualifiée de génération C, et désignant les jeunes nés entre 1984 et 1996 (à différencier de la génération Y : 1978-1994). Génération C pour 'content' ou "communiquer, collaborer, créer" qui caractérise leurs usages des technologies de communication et d'Internet. En quelque sorte les primo-usagers permanents de l'Internet haut débit, de la mobilité électronique, du web 2.0... à 20 ans. Et qui commencent à entrer dans d'autres univers, comme le monde du travail, en voulant y retrouver ces mêmes usages du numérique.

Un fait certain est que ces attributions de générations sont pénibles à suivre (Y, Z, C, natifs...). Mais elles semblent refléter l'évolution (l'instabilité ?) de la théorie des générations elle-même, qui muterait en même temps que les comportements sociaux (Cf. la thèse de la sociologue française Attias-Donfut). Elles montrent surtout pour ce qui nous concerne, que l'alliance des NTIC et des jeunes depuis les années 2000 n'est pas anodine, que sa rencontre avec des univers professionnels structurés comme le monde du travail (de l'université...) est largement indéfinie et inquiête ou rend perplexes les analystes rompus aux problematiques du changement dans des cadres bien definis (sociologie des organisations, sociologie du travail). On peut donc comprendre ces bricolages theorico-méthodologique autour des générations pour qualifier des comportements présents.

Et c'est Prensky qui semble logiquement en profiter (la generation C prépare aux Digital Natives). On l'avait chassé car l'opposition Natifs/Migrants qu'il avançait était trop caricaturale et caricaturée : depuis on a appris que les jeunes n'ont pas tous des compétences informatiques évoluées, ou d'usage "intelligent" de l'Internet (par exemple en matière de Recherche d'Information sur les moteurs de recherche : voir la remarquable étude faite par Christine DIONI "métier d'élève, métier d'enseignant" ou celle de l'URFIST qui leur attribue 7/20), que leur milieu social et culturel détermine aussi leur appropriation des technologies (à lire en sociologie des usages le très bon "communiquer à l'ère numérique" de Granjon et Denouël, 2011) , et qu'à condition d'usage égale "il n'existe pas de réelles différences entre les jeunes et leurs ainés" comme nous montrent régulièrement des études ; Voire même que la notion de digital natives est ancienne (Casilii)...

It's not over !